শিশু মনস্তত্ব MCQ PDF SET-5 | Child Development and Pedagogy Free
আজকে প্রাথমিক টেট MCQ প্র্যাকটিস সেট পর্বের বিষয়- প্রাথমিক টেট শিশু মনস্তত্ব MCQ ও শিক্ষণবিদ্যা MCQ PDF (Child Development and Pedagogy)। আজ পঞ্চম পর্ব।
Primary Tet পরীক্ষাতে শিশু বিকাশ ও শিক্ষণবিদ্যা থেকে 30টি প্রশ্ন থাকবে। তাই বিষয়টি খুবই গুরুত্বসহকারে পড়তে হবে, যেহেতু এখান থেকে একটা ভালো নম্বর পাওয়ার সুযোগ রয়েছে।
পর্ষদ প্রদত্ত নতুন সিলেবাস অনুসারে বিভিন্ন টপিক গুলিকে খুব ভালো করে নিখুত ভাবে পড়তে হবে তবেই ভালো নম্বর পাওয়া যাবে। সাথে MCQ প্র্যাকটিস সেট গুলিও সময় ধরে প্র্যাকটিস করে নিতে হবে।
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-1 | Click here |
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-2 | Click here |
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-3 | Click here |
শিশু মনস্তত্ব MCQ
(81) অভিজ্ঞ শিক্ষকশিক্ষিকার পাঠ পরিকল্পনার প্রয়োজন হয় না, কারণ তারা
(a) পাঠ পরিকল্পনা ছাড়াই ভালো পড়াতে পারেন।
(b) দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতা ও জ্ঞানের মাধ্যমে তারা পড়াতে সক্ষম হন।
(c) তাঁরা ভুল করলেও শিক্ষার্থীরা কোনো প্রতিক্রিয়া করে না
(d) তাঁরা সবসময়ই সঠিক পাঠদান করতে পারেন।
উঃ (b) দীর্ঘদিনের অভিজ্ঞতা ও জ্ঞানের মাধ্যমে তারা পড়াতে সক্ষম হন।
82. শিশুর বা ব্যক্তির আকার, আয়তন ও শুষ্ক ওজনের স্থায়ীভাবে বৃদ্ধিকে বলা হয়—
(a) বৃদ্ধি
(b) বিকাশ
(c) সমৃদ্ধি
(d) উন্নয়ন।
উঃ (a) বৃদ্ধি
83. শিশুর শতকরা 75 ভাগ মস্তিষ্কের বিকাশ সম্পন্ন হয় কোন সময়ে ?
(a) এক বছর বয়সে
(b) দুই বছর বয়সে।
(c) চার বছর বয়সে
(d) আট বছর বয়সে
উঃ (b) দুই বছর বয়সে।
84. পিকুনাসের মতে মানবজীবন বিকাশের চতুর্থ স্তরের নাম কি?
(a) সদ্যোজাত স্তর
(b) প্রারম্ভিক শৈশব স্তর
(c) প্রান্তীয় শৈশব স্তর
(d) প্রারম্ভিক বাল্যস্তর
উঃ (c) প্রান্তীয় শৈশব স্তর
85. ‘কোনো বিষয়ের পক্ষে বা বিপক্ষে যাবার পূর্ব প্রস্তুতিকে মনোভাব বলে’—এই তথ্যটির প্রবক্তা হলেন—
(a) কাটজ ও স্টোটল্যান্ড
(b) ক্রেচ, ক্র্যাচফিল্ড ও বালাশি
(c) মারফি, মারফি ও নিউক
(d) জি ডব্লিউ আলপোর্ট।
উঃ (c) মারফি, মারফি ও নিউক
86. কোন মনোবিদ মনোযোগকে বিশ্লেষণমূলক এবং সংশ্লেষণমূলক এই দুই ভাগে ভাগ করেছেন?
(a) মনোবিদ রস
(b) মনোবিদ অ্যাঙ্কেল।
(c) মনোবিদ ফ্রয়েড
(d) মনোবিদ ওয়াটসন।
উঃ (b) মনোবিদ অ্যাঙ্কেল।
87. যেসব অনুরাগ মনোভাব, সেন্টিমেন্ট, শিক্ষা, অভ্যাস প্রভৃতি থেকে সৃষ্ট হয়, তাদের বলা হয়—
(a) ক্ষণস্থায়ী অনুরাগ
(b) দীর্ঘস্থায়ী অনুরাগ
(c) সহজাত অনুরাগ
(d) অর্জিত অনুরাগ
উঃ (d) অর্জিত অনুরাগ
88. নীচের যে অভ্যাসটি দৈহিক অভ্যাসের অন্তর্গত, সেটি হল—
(a) মনযােগের অভ্যাস।
(b) পড়ার অভ্যাস।
(c) পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার অভ্যাস ।
(d) বিষয়বস্তুর সামগ্রিক অর্থবোধের অভ্যাস
উঃ (c) পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার অভ্যাস ।
89. কোনো জন্মগত বৈশিষ্ট্যের জন্য ব্যক্তিদের যে বৈশিষ্ট্যগুলি লক্ষ করা যায়, তাকে বলে—
(a) সেন্টিমেন্ট
(b) মনোভাব
(c) ধারণা
(d) মেজাজ
উঃ (d) মেজাজ
90. পিয়াজের মতে শিশুর জৈবিক সক্রিয়তার দুটি পরস্পর বিপরীতমুখী উপাদান হল—
(a) বংশগতি ও পরিবেশ
(b) আত্তীকরণ ও উপযোজন
(c) দেহ ও মন।
(d) খাদ্য ও বাসস্থান ।
উঃ (b) আত্তীকরণ ও উপযোজন
91. শিশুর সংবেদন ও সঞ্চালন স্তরের অন্তর্গত তাৎক্ষণিক ক্রিয়ার পর্যায় উপস্তরটির সময়কাল হল—
(a) জন্ম থেকে এক মাস।
(b) এক মাস থেকে চার বা পাঁচ মাস।
(c) পাঁচ মাস থেকে আট মাস।
(d) আট থেকে বারো মাস।
উঃ (a) জন্ম থেকে এক মাস।
| গণিত প্যাডাগোজি MCQ SET-1 | Download |
| গণিত প্যাডাগোজি MCQ SET-2 | Download |
| গণিত প্যাডাগোজি MCQ SET-3 | Download |
92. জে পি গিলফোর্ড-এর মতে, যে সকল সমস্যার সমাধানের জন্য যে চিন্তন ক্ষমতার প্রয়োজন হয়, তা হল
(a) অপসারী চিন্তন
(b) অভিসারী চিন্তন
(c) সমান্তরাল চিন্তন
(d) এগুলির কোনোটিই নয়
উঃ (b) অভিসারী চিন্তন
93. কোগান এবং ওয়ালাচ-এর মতে, যে ব্যক্তিরা জীবনের কোনো পরিস্থিতিতেই স্বাচ্ছন্দ্য অনুভব করে না, পরিবেশের সঙ্গে অভিযোজন করার সময় অনেক ক্ষেত্রে অস্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া সম্পাদন করে, তাঁরা হলেন—
(a) উন্নত বুদ্ধিসম্পন্ন সৃজনধর্মী ব্যক্তি
(b) নিম্ন বুদ্ধিসম্পন্ন সৃজনধর্মী ব্যক্তি।
(c) নিম্ন সৃজন ক্ষমতাসম্পন্ন ক্ষমতাসম্পন্ন উন্নত বুদ্ধি ব্যক্তি
(d) নিম্ন সৃজন ক্ষমতাসম্পন্ন নিম্নবুদ্ধি ব্যক্তি
উঃ (d) নিম্ন সৃজন ক্ষমতাসম্পন্ন নিম্নবুদ্ধি ব্যক্তি
94. একটি শিশুর সামাজিক বিকাশ বলতে কি বোঝায়?
(a) সামাজিক সম্পর্ক স্থাপনের ক্ষেত্রে পরিপূর্ণতা
(b) সামাজিক সম্পর্ক স্থাপন বৃদ্ধি
(c) দলের মধ্যে আমরা-অনুভব’-এর বিকাশ
(d) উপরের সবকটি
উঃ (d) উপরের সবকটি
95. সাধারণত ছেলেমেয়েদের মধ্যে সর্বাধিক মূর্ত সামর্থ্যের বিকাশ ঘটে যে পর্যায়ে, তা হল-
(a) বাল্যকালে।
(b) বয়ঃসন্ধিকালে
(c) বয়স্ককালে
(d) শৈশবকালে
উঃ (b) বয়ঃসন্ধিকালে
96. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে গৃহীত ব্যবস্থাপনায় গুরুত্ব দেওয়ার কথা বলা হয়েছে-
(a) কেবলমাত্র বধির শিশুদের বিষয়ে।
(b) কেবলমাত্র অন্ধ শিশুদের বিষয়ে।
(c) কেবলমাত্র প্রতিবন্ধী শিশুদের বিষয়ে
(d) সব ধরনের শিশুদের বিষয়ে।
উঃ (d) সব ধরনের শিশুদের বিষয়ে।
| বিষয় | ডাউনলোড লিঙ্ক |
| শিশু বিকাশ ও শিক্ষণবিদ্যা পর্ব ১ | Click here |
| শিশু বিকাশ ও শিক্ষণবিদ্যা পর্ব ২ | Click here |
| শিশু বিকাশ ও শিক্ষণবিদ্যা পর্ব ৩ | Click here |
| শিশু বিকাশ ও শিক্ষণবিদ্যা পর্ব ৪ | Click here |
| শিশু বিকাশ ও শিক্ষণবিদ্যা পর্ব ৫ | Click Here |
শিশু মনস্তত্ব MCQ PDF Download
আপনি প্রাথমিক টেট প্রার্থী? প্রাথমিক টেটের যাবতীয় PDF বিনামূল্যে পড়ুন Click here
