Primary TET Math Pedagogy 20 MCQ SET-2 Free PDF
আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় প্রথমিক টেট গণিত পেডাগোজি বা শিক্ষণবিদ্যা (Primary TET Math Pedagogy) বা গণিত শিক্ষণ পদ্ধতি (Pedagogy of Mathematics Teaching)। গণিত শিখণবিদ্যা (Math Pedagogy) বলতে আমরা বুঝি একজন শিক্ষক বা শিক্ষিকা কিভাবে শ্রেণিকক্ষে ছাত্র ছাত্রীদের গণিত শেখাবেন, বা গণিত শেখানোর সঠিক ও বিজ্ঞানসম্মত উপায় গুলিকে বিশেষ ভাবে আলোচনা করা হয়। এর মাধ্যমে যেমন একজন শিক্ষক-শিক্ষার জ্ঞানের পরিসীমা বৃদ্ধি পায় তেমনি এই পদ্ধতি ভালোভাবে আয়োত্ব করতে পারলে ছাত্র ছাত্রীরা সেই শিক্ষক শিক্ষিকার কাছ থেকে সঠিক জ্ঞানটি আরোহণ করতে পারবে।
WB Primary TET বিজ্ঞপ্তী প্রকাশিত হয়েছে। প্রস্তুতি এখন চূড়ান্ত পর্যায়ে রয়েছে। এই সময় পাঠ্য বই পড়ার সাথে সাথে MCQ প্রশ্ন উত্তর প্র্যাকটিস করা খুবই জরুরী। প্রাথমিক টেটে সাফল্য এনে দেওয়ার জন্য আমরা প্রতিনিয়ত কয়কটি করে MCQ প্রশ্ন আপনাদের প্রদান করবো যার মাধ্যমে আপনাদের প্রস্তুতির একটি ধারাবাহিকতা বজার থাকবে। আজকে প্রাথমিক টেট MCQ প্র্যাকটিস সেট পর্বের বিষয়– গণিত শিক্ষণবিদ্যা MCQ (Primary TET Math Pedagogy MCQ)। আজ প্রথম পর্ব।
Primary Tet পরীক্ষাতে গণিত শিক্ষণ পদ্ধতি (Pedagogy of Mathematics Teaching) থেকে 15টি প্রশ্ন থাকবে। তাই বিষয়টি খুবই গুরুত্বসহকারে পড়তে হবে, যেহেতু এখান থেকে একটা ভালো নম্বর পাওয়ার সুযোগ রয়েছে।
আরও পড়ুন- গণিত শিক্ষণবিদ্যা পর্ব-১
| পরিবেশবিদ্যা প্যাডাগোজি পর্ব ১ | ক্লিক করুন |
| পরিবেশবিদ্যা প্যাডাগোজি পর্ব ২ | ক্লিক করুন |
| পরিবেশবিদ্যা প্যাডাগোজি পর্ব ৩ | ক্লিক করুন |
| পরিবেশবিদ্যা প্যাডাগোজি পর্ব ৪ | ক্লিক করুন |
| পরিবেশবিদ্যা প্যাডাগোজি পর্ব ৫ | ক্লিক করুণ |
Primary TET Math Pedagogy
17. টিচিং মেশিনের সাহায্যে যখন ছাত্র ছাত্রীরা গণিত সমস্যামূলক প্রশ্নের সমাধান করে, তখন তারা নীচের কোন পদ্ধতিটির সাহায্য গ্রহণ করে?
(a) মাইক্রো টিচিং
(b) নির্ণায়ক শিক্ষণ
(C) প্রোগ্রাম ইনস্ট্রাকশন
(d) প্রতিকারমূলক শিক্ষণ
উঃ (C) প্রোগ্রাম ইনস্ট্রাকশন
18. গণিতের ক্লাসে কোনো শিক্ষার্থীর হীনম্মন্যতা দেখা দিলে, সে-
(a) অধিকাংশ সময় তর্ক করে
(b) নিজেকে লুকিয়ে রাখে।
(c) সর্বদা মেজাজ হারিয়ে ফেলে
(d) নিজেকে বেশি করে প্রকাশ করে
উঃ (b) নিজেকে লুকিয়ে রাখে।
19. গণিত শিখনের ক্ষেত্রে নীচের যেটি সর্বাপেক্ষা গুরুত্বপূর্ণ, তা হল—
(a) উন্নত বিদ্যালয়,
(b) উন্নত পরিবার
(c) পিতামাতার সঙ্গে শিক্ষার্থীর সুসম্পর্ক
(d) শিখনের আকাঙ্ক্ষা
উঃ (d) শিখনের আকাঙ্ক্ষা
20. আপনি একজন গণিত শিক্ষক বা শিক্ষিকা। চতুর্থ শ্রেণিতে একটি অবসর ক্লাস পেলে, আপনি কী করবেন ?
(a) ছাত্রছাত্রীদেরকে নিজেদের মধ্যে গল্প করতে বলবেন।
(b) ছাত্রছাত্রীদের ছুটি দিয়ে দেবেন।
(c) ছাত্রছাত্রীদের ক্লাসে চুপ করে বসে থাকতে বলবেন।
(d) ছাত্রছাত্রীদের কোনো কাজ দেবেন।
উঃ (d) ছাত্রছাত্রীদের কোনো কাজ দেবেন।
21. ছাত্রছাত্রীরা ক্লাসে সেই গণিত শিক্ষককে খুবই শ্রদ্ধা করে, যিনি—
(a) খুবই সাধারণভাবে থাকেন
(b) যিনি খুব তাড়াতাড়ি ক্লাসে আসেন।
(c) গণিতের সমস্যাগুলি ছাত্রছাত্রীদের ভালো করে বুঝিয়ে দেন।
(d) ছাত্রছাত্রীদের কখনই শাস্তি দেন না।
উঃ (c) গণিতের সমস্যাগুলি ছাত্রছাত্রীদের ভালো করে বুঝিয়ে দেন।
22. সংশোধনমূলক শিক্ষণের ক্ষেত্রে একজন গণিত শিক্ষকের বা গণিত শিক্ষিকার-
(a) গণিতের ওপর অনেক বেশি দখল থাকা দরকার।
(b) গণিত বিষয়ের দখল ছাড়াও মনস্তত্বজ্ঞানের প্রয়োজন।
(C) শিক্ষক/শিক্ষিকার কর্তব্য সম্পর্কে সচেতন থাকা দরকার।
(d) ছাত্রছাত্রীর প্রতি সমতা থাকা প্রয়োজন।
উঃ (b) গণিত বিষয়ের দখল ছাড়াও মনস্তত্বজ্ঞানের প্রয়োজন।
23. ‘গণিত হল এমন একটি পথ যা মনের মধ্যে যুক্তি দ্বারা চিন্তা করার অভ্যাস তৈরি করে’–এই উক্তিটির প্রবক্তা হলেন-
(a) প্লেটো
(b) সক্রেটিস
(C) লক
(d) রামানুজ।
উঃ (C) লক
24. ‘বিশ্লেষণ থেকে সংশ্লেষণের দিকে অগ্রসর হওয়া’—এটি হল একটি—
(a) কৌশল,
(b) নীতি
(c) মড়েল
(d) ম্যাক্সিম
উঃ (d) ম্যাক্সিম
25. কোন্ প্রকার অভীক্ষায় অভীক্ষার পদসংখ্যা তুলনামূলকভাবে বেশি হয় ?
(a) মৌখিক অভীক্ষার
(b) সাধারণ পারদর্শিতার অভীক্ষায়।
(c) ব্যবহারিক অভীক্ষায়
(d) নির্ণায়ক অভীক্ষায়।
উঃ (d) নির্ণায়ক অভীক্ষায়।
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-1 | Click here |
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-2 | Click here |
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-3 | Click here |
26. ‘সংখ্যা শ্রেণি পুনরাবৃত্তি করতে পারা’—এই বিষয়টি ছাত্রছাত্রীর কোন্ গুণের পরিচয় দান করে?
(a) সংখ্যামূলক দক্ষতা
(b) সংখ্যাগত স্মৃতি
(c) যুক্তি ক্ষমতা
(d) সংখ্যাগত পুনরাবৃত্তি
উঃ (b) সংখ্যাগত স্মৃতি
27. অঙ্কের পাঠ্যপুস্তকে কোন গুরুত্ব থাকা উচিত?
(a) একটি শিক্ষকের কাছে গ্রহণযোগ্য হবে
(b) পাঠ্যক্রমের অনুস্মরণ করবে
(c) এটি ছাত্রদের কাছে গ্রহণযোগ্য হবে
(d) কোনোটিই নয়
উঃ (b) পাঠ্যক্রমের অনুস্মরণ করবে
28. অঙ্কের ক্ষেত্রে যে পাঠ্যপুস্তক রচিত হবে তার সব থেকে বড় বৈশিষ্ট্য হল—
(a) সেখানে অনেকগুলি কষে দেওয়া অঙ্ক থাকবে এবং এই জাতীয় কিছু অনুশীলন থাকবে।
(b) সেখানে যথেষ্ট কষে দেওয়া অঙ্ক থাকবে এবং নিজে করার অঙ্ক থাকবে
(c) সমস্ত প্রশ্নগুলি কষে দেওয়া হবে।
(d) এই সবকটিই
উঃ (d) এই সবকটিই
29. অঙ্কের ক্ষেত্রে পরস্পর সংযুক্ততা বলতে কি বোঝায়?
(a) যুগ্ম সম্পর্ক
(b) বিপরীতধর্মী সম্পর্ক
(c) (ক) ও (খ) দুইই
(d) কোনোটিই নয়
উঃ (a) যুগ্ম সম্পর্ক
30. অঙ্কের শিক্ষকের ক্ষেত্রে সব থেকে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল—
(a) গ্রহণযোগ্য ব্যক্তিত্ব
(b) বিষয়টির ওপর দক্ষতা
(c) পেশাগত দক্ষতা
(d) ওপরের সবকটিই
উঃ (d) ওপরের সবকটিই
31. চিন্তন, পরীক্ষা এবং সংস্থাপনের মাধ্যমে যে বিষয়টি গঠিত হয়েছে তাকে বলে –
(a) বিশ্লেষণ
(b) বিশেষ সাহিত্যকরণ
(c) উপসংহারে উপনীত হওয়া
(d) পরীক্ষাগার
উঃ (d) পরীক্ষাগার
32. অঙ্কের ক্ষেত্রে যখন কোনো সূত্রকে তুলে ধরার চেষ্টা করা হয় তখন তাকে বলা হয় –
(a) সিদ্ধান্ত গ্রহণ
(b) পরিকল্পনা
(c) বিশ্লেষণ।
(d) এর কোনোটিই নয়
উঃ (a) সিদ্ধান্ত গ্রহণ
33. নৈর্ব্যক্তিক বিষয়ের মধ্যে যে বিষয়টি থাকবে তা হল
(a) নির্দিষ্ট বিষয়ে কেন্দ্রিকতা
(b) পরীক্ষার যোগ্যতা
(c) আকারে ছোটো হওয়া
(d) আগ্রহ উৎপাদন করা
উঃ (a) নির্দিষ্ট বিষয়ে কেন্দ্রিকতা
34. অঙ্ক শিখনের ক্ষেত্রে কখন মূল্যায়ন করা উচিত?
(a) শিখনের মাধ্যমে অর্জিত অভিজ্ঞতা নির্ধারণ সময়।
(b) বিষয়বস্তু বুঝিয়ে দেবার সময়
(c) বিষয়বস্তুটি বুঝিয়ে দিয়ে ব্যাবহারিক বিষয়ে যাবার সময়।
(d) ওপরের প্রতি ক্ষেত্রে
উঃ (d) ওপরের প্রতি ক্ষেত্রে
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-1 | Click here |
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-2 | Click here |
| বাংলা প্যাডাগোজি MCQ SET-3 | Click here |
আপনি প্রাথমিক টেট প্রার্থী? প্রাথমিক টেটের যাবতীয় PDF বিনামূল্যে পড়ুন Click here
প্রথমিক টেট গণিত পেডাগোজি সমস্ত পর্ব PDF
| গণিত প্যাডাগোজি MCQ SET-1 | Download |
| গণিত প্যাডাগোজি MCQ SET-2 | Download |
| গণিত প্যাডাগোজি MCQ SET-3 | Download |
প্রতিদিনের আপডেট পেতে আমাদের টেলিগ্রামে এখনি যুক্ত হন এখানে ক্লিক করে
- প্রাথমিক টেট এর সিলেবাস
- প্রাথমিক টেটের বিগত বছরের প্রশ্ন (2013-2021)
- প্রাথমিক টেটের জন্য সেরা বইগুলি
- প্রাথমিক টেটের স্টাডি মেটেরিয়ালস বিনামূল্যে PDF
