শিশু মনস্তত্ত্ব || শিশু শিক্ষা ও বিকাশ || Bengal TET MCQ || দ্বিতীয় পর্ব
শিশু মনস্তত্ত্ব বা Child Pedagogy Bengal TET MCQ
পশ্চিমবঙ্গের প্রাথমিক ও উচ্চ প্রাথমিক টেট পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য স্টুডেন্টস কেয়ার বিগত কয়েক মাস ধরেই ধারাবাহিক ভাবে MCQ প্রশ্ন উত্তর আলোচনা করে চলেছে। বর্তমানে অনলাইনে পড়াশোনাকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার তাগিদ কে উৎসাহ দেওয়ার জন্য আমাদের এই প্রচেষ্টা। Child development and Pedagogy for TET in Bengali বিভাগে আমরা TET MCQ প্রশ ও উত্তর আলোচনা করে থাকি। আজ শিশু মনস্তত্ত্বের ১৫ টি MCQ প্রশ ও উত্তর আপনাদের জন্য প্রকাশ করা হল। এছাড়া আপনারা আমাদের Primary TET in Bengali pdf বিভাগ থেকে Primary TET এর PDF গুলিও ডাউনলোড করে নিতে পারেন। দেখে নিন আজকের ১৫টি প্রশ্ন।
১. জীবনে সাফল্য লাভের জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের কিভাবে অনুপ্রাণিত করবেন?
অ) আবৃত্তির মাধ্যমে শিক্ষার দ্বারা
আ) কেবলমাত্র নির্বাচিত পড়াশোনার দ্বারা
ই) প্রাসঙ্গিক পড়াশোনার দ্বারা
ঈ) নিবিড় পড়াশোনার অভ্যাসের মাধ্যমে গভীরজ্ঞানার্জনের দ্বারা
২. পরীক্ষায় অকৃতকার্য হলে শিশুর বিদ্যালয়ের প্রতি কিরূপ মনোভাব গড়ে ওঠে?
অ) সুমনোভাব
আ) বিরূপ মনোভাব
ই) সন্তোষজনক মনোভাব
ঈ) সন্তোষজনক এবং বিরূপ দুই মনোভাব
৩. স্পিয়ারম্যান মানসিক ক্ষমতা সম্পর্কে যে তত্ত্ব প্রকাশ করেছেন সেটি হল-
অ) এক উপাদান তত্ত্ব
আ) দ্বি-উপাদান তত্ত্ব
ই) ত্রি-উপাদান তত্ত্ব
ঈ) বহু উপাদান তত্ব
৪. গান্ধীজি বুনিয়াদি শিক্ষাপ্রথা চালু করেন-
অ) ১৯৪৭ সালে
আ) ১৯১৩ সালে
ই) ১৯৩৭ সালে
ঈ) ১৯২৩ সালে
৫. নিরাপত্তার চাহিদা একটি-
অ) প্রাক্ষোভিক চাহিদা
আ) মানসিক চাহিদা
ই) দৈহিক চাহিদা
ঈ) সামাজিক চাহিদা
৬. সামর্থ্য বলতে নীচের যেটিকে বোঝায় না, তা হল-
অ) স্মৃতি
আ) বুদ্ধি
ই) কর্ম
ঈ) শিখন
৭. থার্স্টোনের দলগত উপাদান তত্ত্বে ‘s’ উপাদানটি হল-
অ) বিশেষ ক্ষমতা
আ) স্থান প্রত্যক্ষণের ক্ষমতা
ই) সেন্টিমেন্ট
ঈ) ক্ষিপ্রতা
৮. কোন কথা, সংখ্যা, নাম মনে না করতে পারাকে কি বলে?
অ) ডিসনেমিয়া
আ) ম্যালাপ্রপিসম
ই) অ্যালোপেসিয়া
ঈ) কোনটি নয়
আরও পড়তে পারেন-
- রেলের গ্রুপ ডি প্রস্তুতি
- WBCS-প্রস্তুতি
- টেট প্রস্তুতি
- সাধারণ জ্ঞানের ভান্ডার
- রেলের গ্রুপ ডি অনলাইন মক টেস্ট
- প্রাথমিক টেট অনলাইন মক টেস্ট
৯. একজন শিক্ষার্থী নিম্নোক্ত কি প্রকার যোগ্যতা দ্বারা ভাষা শিক্ষার ক্ষেত্রে স্পষ্ট ও শদ্ধ উচ্চারণ করতে পারে?
অ) দক্ষতামূলক
আ) বোধমূলক
ই) মনোভাবমূলক
ঈ) কোনটি নয়
১০. ওয়েশলারের মতে যাদের বুদ্ধ্যঙ্ক ১২০-১২৯ এর মধ্যে তাদের বলা হয়-
অ) অতিশয় প্রভাবশালী
আ) প্রভাবশালী
ই) উচ্চ সাধারণ
ঈ) সাধারণ
১১. ভারতে হাতের আঙুল সঞ্চালনমূলক পদ্ধতির নাম কী ছিল?
অ) নবপল্লবী
আ) হস্তপল্লবী
ই) কারা পল্লবী
ঈ) অ্যামেসলাম
১২. সাধারণ সংবেদী স্মৃতি স্থায়ী হয় কতক্ষণ?
অ) এক সেকেন্ড বা এর চেয়ে কম সময় পর্যন্ত
আ) দুই থেকে তিন সেকেন্ড
ই) চার থেকে পাঁচ সেকেন্ড
ঈ) ছয় থেকে সাত সেকেন্ড
১৩. শিক্ষার্থীর বোঝার ক্ষমতা বিকশীত করার পদ্ধতিতে মনোবিজ্ঞানের ভাষায় বলা হয়-
অ) মনের মানচিত্রায়ণ
আ) মস্তিষ্কের মানচিত্রায়ণ
ই) ধারণার মানচিত্রায়ণ
ঈ) বুদ্ধির মানচিত্রায়ণ
১৪. “কোনো একটি বিশেষ প্রতিক্রিয়াকে নির্দিষ্ট পদ্ধতিতে যান্ত্রিকভাবে সম্পন্ন করার কৌশলই হল অভ্যাস”। কোন মনোবিদ এই সংজ্ঞাটি দিয়েছেন?
অ) থর্নডাইক
আ) মাহে
ই) লথার
ঈ) উডওয়ার্থ
১৫. কোনটি শিখনের সমগ্রতাবাদ তত্ত্বের সহায়কনিতি?
অ) পুনরাবৃত্তি
আ) শিখনের সূত্রাবলি
ই) পৃথকীকরণ ও সমন্বয়ন
ঈ) শক্তি সঞ্চায়ক উদ্দীপক সিডিউল, শেপিং, শৃংখল
উত্তর
১/ঈ, ২/আ, ৩/আ, ৪/ই, ৫/আ, ৬/ই, ৭/আ, ৮/অ, ৯/অ, ১০/আ, ১১/ই, ১২/অ, ১৩/অ, ১৪/আ, ১৫/ই
